电子科学与技术和电子信息工程专业有什么区别

“电子信息类”专业是工科中的一个大家族，“电子科学与技术”“电子信息工程”“电子信息科学与技术”“微电子”都是这个大家族中的好“兄弟”。这些听着名字格外相似，叫起来还有些拗口的专业你知道几个？它们学的是什么？它们之间有什么区别？今天我们就来介绍其中之一——电子科学与技术

什么是电子科学与技术？

电子科学与技术是以近代物理学与数学为基础，研究电磁波的生产、运动及在不同介质中相互作用的规律，以及在此基础上发明和发展各种信息电子材料、元器件、集成电路乃至集成电子系统的学科。

简单来说，电子和电磁波在不同介质中传递时会产生许多物理现象和物理效应，电子科学与技术专业是要掌握电子的这些规律，并能利用和控制电子运动规律制成电子器件。电子科学与技术专业正是一门以电子、电子器件及其系统应用为研究对象的学科。各种电子材料、元器件、集成电路、wifi等都是这个专业的成果。从学科上说，电子科学与技术是一级学科，属于工学中的电子信息类，它包括电路与系统、物理电子学、微电子学与固体电子学、电磁场等专业方向。可以说是物理电子+机械电子+微电子+光电子的统称。

一个例子弄清不同专业：信息的载体是数据，数据的载体是信号，而信号的载体是场与波，电子信息类专业设置基本是按照这样的主线来进行的。以一部手机为例，让我们看到了电子类不同专业的作用。手机是个电子设备，要将语音传送出去，首先要将语音转换为手机能够处理的信号，这要用到麦克风也就是传感器，需要用语音信号处理（电子信息工程专业）；语音信号需要传输的更快、更清楚，需要用通信系统（通信工程专业）；处理后的信号从手机里面发出需要射频电路（电子科学与技术专业）；上述功能需要由集成电路实现（微电子专业）；集成电路往往是可以编程的，则需要程序设计；手机还需要上网，视频也要传输，就有了多媒体处理。

本科阶段学什么？

电子科学与技术专业可授予工学或理学学士学位，说明它既可以是研究型也可以是应用型。具体要看各高校的研究方向和培养目标。以浙江大学为例，电子科学与技术专业主要课程包括：信息电子学物理基础、电磁场与电磁波、信号与系统、信息、控制与计算、数字系统设计、电子电路基础，以及半导体物理与器件、射频电路与系统、数字信号处理、通信原理、数据分析与算法设计、计算机组成与设计等专业选修课程。电路千变万化，却万变不离其宗，这个专业对数理知识比较注重，要求学生较好的掌握现代物理学和电子科学基本理论。

专业与就业方面，电子科学与技术连续两年就业率高于85%。提起电子科学与技术，人们会联想到电脑、手机、家用电器等电子设备。没错，它确实是电子工业发展的基础，而电子工业的发展让我们进入了数字化时代。这个专业主流的工作就是在各个领域从事电子材料、元器件、集成电路和相应的产品、技术研发、生产、更新、维护。毕业生在通信、电子信息、集成电路等行业就业的较多。除了“电子材料”“元器件”之外，电子科学与技术也会涉及电子系统和光电子系统的研究，还有一些我们看不见摸不着的领域，比如利用技术手段对电磁波进行控制，阻止通信等等。随着技术的不断进步，电子科学与技术在民用、信息、能源、材料、航天、生命、环境、军事等科技领域将获得更广泛的应用。

从就业方向来看，市场对电子技术人才的需求大体有三方面：“电子器件”的研究开发、制造调试；排除设备技术故障、监视、维修及客户服务；硬件和软件安装以及配置更新和系统操作。具体的就业方向包括：

1.电源、电路。电源、变压器、模拟电路、数字电路、射频电路、微波电路等。

2.微电子方向。集成电路的设计和制造。

3.光电子方向。光电子产品的研究、开发、生产。

4.通信方向。从上面手机的例子也能看出，电子类专业可以说是电电相关，相互之间也有交叉。可以从事通信工程的设计、施工、调试等工作。

6.互联网方向。互联网系统集成、硬件开发相关工作。

7.多媒体方向。各种音频、视频编码、解码等。

报考指南

1985年国家颁布专业目录，将激光专业和红外光谱学合并，更名为光电子技术专业。1998年颁布了新的本科专业目录和引导性专业目录，将原微电子技术、光电子技术、物理电子技术、电子材料与元器件和电磁场与微波等本科专业整合为一级学科“电子科学与技术”。2012年新版普通高等学校本科专业目录将电子科学与技术、真空电子技术合并在一起，形成了现在的“电子科学与技术”。

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